Слайд 1

Упражнения для развития навыка чтения.
МОУ «Начальная школа детский сад №52» г. Петропавловск – Камчатский.
Учитель: Егорова Ирина Михайловна

Слайд 2

Какой слог лишний?
РЫ
МУ
ЛЫ ВЫ НЫ ТЫ СЫ
ПО ТО СО НО МО
КУ
РО ВО ДО
МЯ ЛЯ РЯ НЯ
ВЕ
СЯ ВЯ КЯ БЯ ПЯ
ТА СА МА БА
АЗ
НА КА ПА ВА
ИТ ИМ ИС ИП
ЫП
ИК ИР ИВ
ЛИ
НА ПЫ КУ ТО ДЭ

Слайд 3

Какого слога не стало?
НА ПА ТА ДА КА СА ВА РА
НА ПА ТА ДА СА ВА РА
НА НО НЫ НУ НИ НЭ НЕ
НА НО НЫ НУ НИ НЕ
НА ТО КЫ ГУ ЛИ ДЭ ВЕ
НА ТО ГУ ЛИ ДЭ ВЕ
ТАТ КАК ПАП РАР ВАВ ДАД МАМ
ТАТ КАК ПАП ВАВ ДАД МАМ
КАТ МИР ТОК ВУП СЫН ТЭД
КАТ МИР ТОК СЫН ТЭД

Слайд 4

Какие слоги поменялись местами?
КА НА ДА СА ТА ВА ФА МА
МА НА ДА СА ТА ВА ФА КА
КА НО ДУ СЫ ТЭ ВИ ГЕ МЮ
КА ГЕ ДУ СЫ ТЭ ВИ НО МЮ
КАТ НАК ДАМ САД ПАС ЛАВ
КАТ НАК ДАМ ПАС САД ЛАВ
БИЛ СУК ТАК МУЛ ПЕЛ БЫЛ
БЫЛ СУК ТАК МУЛ ПЕЛ БИЛ

Слайд 5

Чтение слов, отличающихся одной буквой.
ЛАК РАК БАК МАК ВАК ТАК КАК
ПАР БАР ВАР МАР ДАР ШАР ЖАР
СОК ТОК ДОК РОК КОК БОК ЦОК
МОЛ ПОЛ ТОЛ КОЛ ГОЛ ВОЛ ЗОЛ

Слайд 6

МЯЛ ВЯЛ ВЯЗ РЯД СЯДЬ ПЯТЬ МЯТЬ ЗЯБЬ
НЁС ПЁС ТЁС ВЁЗ ТЁК МЁД ВЁЛ ЛЁГ
ВАЛ ВОЛ ВИЛ ВЫЛ ВЯЛ ВЁЛ ВЮЛ
ТАК ТИК ТУК ТЯК ТОК ТЁК ТЮК ТЕК

Слайд 7

ДЕНЬ ПЕНЬ ЛЕНЬ ОЛЕНЬ ОСЕНЬ ЗЕЛЕНЬ РЕМЕНЬ
КОРЬ ХОРЬ ЯКОРЬ УГОРЬ УВОРЬ ХВОРЬ
НОЛЬ СОЛЬ МОЛЬ РОЛЬ ТОЛЬ БОЛЬ

Слайд 8

Договорте конец словечка.
БУМА ТЕЛЕ БЕРЛО ДОРО
- ГА
СКОВОРО ПОГО ПРИРО СВОБО ПРОСТУ
- ДА

Слайд 9

ДЕТВО МАКУЛАТУ КУЛЬТУ ЗАВТ СЕСТ КВАРТИ
- РА
- ЛА
ЧЕРНИ СТРАШИ КУК АКУ МЕТ

Слайд 10

МА
ТЕЛЕГРАМ РЕКЛА ПРОГРАМ ПАНА ПИЖА ПАЛЬ
ЗАРПЛА ВНУЧА ДЕВЧА КАПУС РЕБЯ ГРАНА
- ТА

Слайд 11

БА -
ТОН НАН НЯ ЯН БУШКА ШМАК РСУК ЛАЛАЙКА
РЕГ РЕЧЬ ДА ТОН РЁЗА ГЕМОТ СЕДА ЛЫЙ
БЕ -

Слайд 12

МЫШ МИШ МОШ КОШ КЕП РЕП ЩЕП
ГА КА ДА ТА БА ПА ВА
ШАШ ШАП ШУБ ПУШ ПЕШ КАШ КАС
КО КУ КА КЫ КЭ КЕ КЯ
Составьте с одним из слогов 13 слов.

Слайд 13

Проверяем.
МОШКА, МИШКА, МЫШКА, КОШКА, КЕПКА, РЕПКА, ЩЕПКА, ЩЁТКА ШАШКА, ШАПКА, ШУБКА, ТРУБКА, ПЕШКА, ПУШКА, КАШКА, РОМАШКА.

Слайд 14

Чтение слов с одинаковыми гласными.
МАМА ПАПА БАБА ВАТА ЛАПА ПАРА РАМА КАША
САДЫ РАДЫ РАМЫ ЛАПЫ ВАЗЫ ФАРЫ ДАРЫ ШАРЫ
ЛУНА ЛУПА РУКА МУКА ГУБА ДУГА ДУМА
РАКИ ЛАКИ МАКИ БАКИ ШАГИ ШАЛИ ЖАЛИ

Слайд 15

МИНА ЛИПА КИПА КИСА ЛИСА ПИЛА СИЛА
МЫЛИ БЫЛИ ВЫЛИ БЫКИ РЫЛИ НЫЛИ ДЫНИ
ВИЛЫ ПИЛЫ ЛИСЫ ЛИПЫ КИТЫ НИВЫ СИЛЫ
НЁС СНЁС ВЁЗ СВЁЗ МЁЛ СМЁЛ ВЁЛ СВЁЛ

Слайд 16

ПАНАМЫ ПАЛАТЫ САЛАТЫ ХАЛАТЫ НАГАНЫ ЗАВАЛЫ БАЗАРЫ
ЛАВОЧКА ЛАПОЧКА ПАПОЧКА ШАПОЧКАПАЛОЧКА ПАРОЧКА
ВОРОНКА КОЛОНКА КОРОБКА КОРОВКА ПОГОДКА ПОХОДКА СОЛОНКА СОЛОНКА

Слайд 17

Чтение слов с одинаковой концовкой.
СПАЛЕНКА СНЕЖИНКА КОРЗИНКА КРУПИНКА ТРОСТИНКА ИЗЮМИНКА ПАУТИНКА СЕСТРЁНКА
СПИЧКА ПТИЧКА ЛИСИЧКА СИНИЧКА ВОДИЧКА РЕСНИЧКА РУКАВИЧКА ПУГОВИЧКА
ЛИПОНЬКАКИСОНЬКА ЛИСОНЬКА ДОЧЕНЬКА НОЧЕНЬКА РУЧЕНЬКА РЕЧЕНЬКА СТУПЕНЬКА

Слайд 18

РЕЗНОЙ ГУБНОЙ ГЛАЗНОЙ ЗУБНОЙ СВЯЗНОЙ ОЗОРНОЙ ЗАВАРНОЙ
РЕЗВЫЙ ЛЕДОВЫЙ МЕДОВЫЙ РИСОВЫЙ КРАСИВЫЙ ПУГЛИВЫЙ БЕРЁЗОВЫЙ
ДАЧНЫЙ УДАЧНЫЙ МРАЧНЫЙ ТАБАЧНЫЙ КУЛАЧНЫЙ ЛОДОЧНЫЙ БРУСНИЧНЫЙ

Слайд 19

КЛЕВАТЬ НОЧЕВАТЬ ЗАДЕВАТЬ УЗНАВАТЬ ТАНЦЕВАТЬ
ШАГАТЬ УБЕГАТЬ ОТРУГАТЬ ЗАПРЫГАТЬ ПРОМОРГАТЬ
СПАТЬ КАПАТЬ ХЛОПАТЬ ШЛЁПАТЬ ВЫКИПАТЬ

Слайд 20

Чтение однокоренных слов.

Слайд 21

НОС, ГРИБНОЙ, ЛИСИЦА, НОСИК, ЛИСЯТА, ГРИБНИК, ГРИБОК, НОСИЩЕ, ЛИСИЙ, НОСАТЫЙ, ПЕРЕНОСИЦА, ГРИБОЧЕК, ЛИСОНЬКА, ГРИБНИЦА.
Соберите однокоренные слова.
НОС НОСИК НОСИЩЕ НОСАТЫЙ ПЕРЕНОСИЦА
ЛИСА ЛИСИЦА ЛИСИЧКА ЛИСОНЬКА ЛИСИЙ ЛИСЯТА
ГРИБ ГРИБНОЙ ГРИБНИК ГРИБНИЦА ГРИБОК ГРИБОЧЕК

Слайд 22

Назовите однокоренные слова.
НОС
НОСИК
НОСИЩЕ
НОСИШКО
НОСАТЫЙ
ПЕРЕНОСИЦА
ЛИСА
ЛИСИЦА
ЛИСИЧКА
ЛИСОНЬКА
ЛИСИЙ
ЛИСЯТА
ГРИБ
ГРИБНОЙ
ГРИБНИК
ГРИБНИЦА
ГРИБОК
ГРИБОЧЕК

Слайд 23

Чтение однокоренных слов.

Слайд 24

Соберите однокоренные слова.
ВЕСЕЛО, ВЕСНА, ВЕСЕЛЬЕ, ВОРОНА, ВЕСЕННИЙ, ВОРОНЬЁ, ВЕСЕЛИНКА, ВЕСНЯНКА, ВОРОНЁНОК, ВЕСНУШКИ.
ВЕСЕЛО ВЕСЕЛИТЬ ВЕСЕЛИНКА ВЕСЁЛЫЙ ВЕСЕЛЬЕ ВЕСЁЛЕНЬКИЙ
ВЕСНА ВЕСНУШКА ВЕСЕННИЙ ВЕСНЯНКА
ВОРОН ВОРОНА ВОРОНЬЁ ВОРОНЁНОК ВОРОНЬЕ

Слайд 25

Назовите однокоренные слова.
ВЕСЕЛО
ВЕСЕЛЬЕ
ВЕСЕЛИТЬ
ВЕСЕЛИНКА
ВЕСЕЛЕНЬКИЙ
ВЕСНА
ВЕСНУШКА
ВЕСЕННИЙ
ВЕСНЯНКА
ВОРОН
ВОРОНА
ВОРОНЬЁ
ВОРОНЁНОК
ВОРОНЬЕ

Слайд 26

Читайте быстро. Не ошибайтесь!
ЛИСТ – ЛИСТОК – ЛИСТОЧЕК – ЛИСТОПАД.
ЛИС – ЛИСА – ЛИСЁНОК – ЛИСИЙ – ЛИСИЦА.
ЛЕНЬ – ЛЕНТЯЙ – ЛЕНТЯЙКА – ЛЕНИВЫЙ.
ЛЕС – ЛЕСОК – ЛЕСНИК – ЛЕСОПАРК - ЛЕСОВОЗ.
ЛЕС, ЛИСТ, ЛИСИЦА, ЛЕНТЯЙ, ЛИСЁНОК, ЛЕСОК, ЛЕНИВЫЙ

Слайд 28

Добавьте словечко.
СА – СА – СА В ЛЕСУ БЕГАЕТ …
СО – СО – СО У ВОВЫ …
УСЬ – УСЬ – УСЬ НА ЛУГУ ПАСЁТСЯ…
ТА – ТА – ТА У НАС ДОМА …
ЧА – ЧА – ЧА ГОРИТ В КОМНАТЕ …
ТЫ – ТЫ – ТЫ СМЕТАНУ СЪЕЛИ ВСЮ …

Слайд 29

Читайте выразительно.
ТО – ТУ – ТА, ТО – ТУ – ТА, ТОСТ, ТУЗ, ВАТА, ТАКТ, ТАХТА.
ПО – ПУ – ПА, ПО – ПУ – ПА, ПАПА, ПОЗА, ПУХ, СТОПА.
КО – КУ – КА, КО – КУ – КА, КОК, КУСТ, КАСКА, ЛОМ, МУКА.

Слайд 30

Читайте выразительно.
БЕ – БЕ – БИ, МЕ – МЕ – МИ, БЕС, БИС, МЕХ, СМЕХ, МИФ, ВОЗЬМИ
ПЕ – ПЕ – ПИ, ТЕ ТЕ – ТИ, ПЕНА, ПИВО, ТЕНЬ, НАЙТИ
ФЕ – ФЕ – ФИ, ВЕ – ВЕ – ВИ, КОФЕ, ФИЗИК, ВЕК, ЗОВИ
ГЕ – ГЕ – ГИ, НЕ – НЕ – НИ, ГЕЛЬ, ГИД, ГИПС, НЕФТЬ, СНЕГ, ОНИ

«Работа с одарёнными детьми на литературе» - Воображение. Фантастическая аналогия. Презентация дидактического материала. Д. Дидро. Сказка «Три великана». Сказка «Нефтяная рыбка». Спасение героев. Сочинение сказки по заданному набору слов. Л.Н.Толстой. Символическая аналогия. Мозговой штурм. Изменение привычных отношений между героями сказок. Как мне повезло. Этапы развития творческого воображения. Метафоры. Метод каталога. Познавательные универсальные учебные действия.

«Рабочая программа по чтению» - Чтение в годы детства – это, прежде всего, воспитание сердцем. Пояснительная записка. «Жизнеутверждающая сказка». Цель программы. Программа на 2009 - 2010 учебный год. «Знакомство с книгами познавательного характера». Предполагаемые результаты. Школа радостного чтения. «Знакомьтесь, книжка юбиляр». «Добрый сказочник из Дании». «Творчество поэтессы Ю. Мориц». Школа радостного чтения. Тема: «Час веселых историй».

«Творчество на литературе» - Творческое мышление. Развитие творческих способностей. Сочинения. Приём интеграции уроков. Социализация. Да, там костёр, люди – страшно, но вперёд. Условия для развития творчества. Приобщение к литературе. Школьники учатся пересказу. Жизненные навыки.

«Навык чтения» - Давайте учить читать. Чтение. Таблицы Шульте. Сформированный навык чтения. Правильность чтения. Виды работ для формирования навыка чтения. Упражнения для развития техники чтения. Выразительность. Упражнения для понимания смысла прочитанного. Методика оптимального чтения. Динамическое чтение. Цифровые. Динамика скорости чтения. Методы и приемы работы над формированием навыка чтения. Техническая сторона чтения.

«Развитие умения чтения» - Развитие осознанного чтения у школьников. Зрительные диктанты. Зависимость успеваемости учащихся начальной школы от скорости письма. Резервы обучения чтению. Пример задания «Фотоглаз». Взаимопроверка письменных работ. Виды упражнений. Чтение перед сном. Стимулирование учащихся. Примеры заданий по распространению предложений. «Договаривание» за учителем. Пример упражнения. Система И.Т.Федоренко. Пример слухового диктанта.

«Продуктивное чтение» - Работа с текстом после чтения. Название. Обобщение. Эксперимент. Проверочные работы. Ангина. Виды уроков. Просмотровое чтение. Изучающее чтение. Работа с текстом до чтения. Ознакомительное чтение. Современные методы развития памяти. Действия. Желание читать. Сравни отрывок из записи. Изучение качества чтения. Работа с текстом на уроках русского языка. Работа с текстом во время чтения. Глубокая река.

ТЕКСТ С

КАРТИН - КА М И

НАЙДИ МЕНЯ

ЧТЕНИЕ НАОБОРОТ

ТЕКСТ ВЕРТУШКА

ПОРЯДКА

ТЕКСТ С НАЛО -

ЖЕНИЕМ

ПЕРЕМЕ-

ШАННЫЕ

БУКВЫ

СОБЕРИ ТЕКСТ

сплошной ТЕКСТ

ЗАШУМ-ЛЁННЫЙ ТЕКСТ

ШТОРКА

ВВЕРХ НОГАМИ

ЧТЕНИЕ С

РЕШЁТКОЙ

ЧТЕНИЕ С

ПОЛОВИН-

КАМИ СЛОВ

Майский снег

Снег идёт! Удивляются дети: "К нам зима Воротилась Опять?" Это просто На яблоне Ветер Хочет все лепестки Сосчитать.

(В.Приходько )

ЛОСИ

НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлось

наблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвери

ГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапах

сенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрые

рукиегеряположилидушистоесеновкормушку

Онхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях. В.Карасёва

Неожиданная встреча

По садовой ДРОКОЖЕ тихо шлёпал ножками ЁИЖК . Навстречу шли дети. «Стоп, ёжик!» – КУРКИНЛ Петя и достал шапочку. Из-за пенька выглянул СИРОЧАТК -лесовичок и тихо пропищал: «Не обижайте колючего КОБОКЛА , дети!» Малыши притихли. На дорожке ФАРЧЫЛ клубок иголок, среди ветвей мелькала СРОКОА , из дупла выглянула БОЧЛЕКА . «Кто это?» – спросил Вася. Испугались мальчишки и пустились наутёк. А ЁИЖК спокойно отправился ДМООЙ .

БЕЛКА И ВОЛК

БЛЕКА ПГЫРАЛА С ВТЕКИ НА ВТЕКУ И УЛАПА ПМРЯО НА СОГОННО ВЛОКА. ВЛОК ВКЧИСОЛ И ХЕТОЛ ЕЁ СЕЪТСЬ. БЛЕКА СЛАТА ПСОРТИЬ: – ПСУТИ МНЕЯ. ВЛОК СЗАКАЛ: – ХОШОРО, Я ПЩУУ ТБЕЯ, ТКОЬЛО ТЫ СЖАКИ МНЕ, ОГЕТЧО ВЫ, БЛЕКИ, ТАК ВСЕЛЕЫ. МНЕ ВГЕСДА СЧУНКО, А НА ВАС СТОМИРШЬ – ВЫ ТАМ ВРЕВХУ ВСЁ ИРАТЕГЕ И ПГАРЕТЫЕ. БЛЕКА САЗАКЛА: – ПТУСИ МНЕЯ ПЖЕДРЕ НА ДЕВРЕО, А ОТДУТА ТБЕЕ СЖАКУ, А ТО Я БСЮОЬ ТБЕЯ. ВЛОК ПСИТУЛ, А БЛЕКА УЛША НА ДЕВРЕО И ОТДУТА САЗАКЛА: – ТБЕЕ ОГТОТО СЧУНКО, ЧТО ЫТ ЗОЛ. ТБЕЕ ЗСОЛТЬ СДЕРЦЕ ЖЁЖТ. А МЫ ВЕЛЕСЫ ОГТОТО, ЧТО МЫ ДРОБЫ И НОМИКУ ЗЛА НЕ ДАЕЛЕМ.

Л. Толстой

Лев и мышь

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: "Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю". Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.

Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: "Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь - бывает и от мыши добро".

Л.Н. Толстой

( К.Д.Ушинский )

ПОДСНЕЖНИК

В саду, где берёзки столпились гурьбой, Подснежника глянул глазок голубой. Сперва понемножку Зеленую выставил ножку, Потом потянулся Из всех своих маленьких сил И тихо спросил: «Я вижу, погода тепла и ясна; Скажите, ведь правда, что это весна?»

( П. Соловьева )

http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200404202 В.Приходько «Майский снег», К.Д.Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно»

Вахрушева Т.В., Поова Е.В. 300 упражнений по русскому языку. – Москва: «аквариум» 2001. (тексты «Зимний день», «Белка»)

http://andreeva.21411s16.edusite.ru/images/p4_ovca2.jpg овечка

http://nature.ok.ru/picture/fish/5-1.jpg осётр

http://i.i.ua/photo/images/pic/9/4/487949_5ea1889.jpg снеговик

http://www.bookivedi.ru/photo/11/2009-12-08/9bc25ae72bd0_ki_pervaja_ohota.jpg обложка книги «Первая охота»

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/26/109/26109354_1212167171_3_1.jpg ёжик

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//44/87/44087268_vesna_06.jpg весна

http://s48.radikal.ru/i121/0901/aa/6c0f9a4a449f.jpg утро

http://i038.radikal.ru/0805/7b/0cfdc4115284.png подснежник

http://nkozlov.ru/upload/images/0706/0706191311390.jpg белка и волк

http://www.klopp.ru/uploads/posts/2007-11/1195274095_belka1.jpg белка

http://www.docwalt.com/books.html книжная полка

http://www.dag-agro.com/Sites/dag/Uploads/terrion_5280.22CDBA77E2FC48AB9170579813BFE9BE.jpg трактор

http://www.fictionbook.ru/static/bookimages/00/13/55/00135533.bin.dir/h/i_020.jpg укротитель

http://www.fit-instrument.ru/pics/115190.jpg молоток

http://black738.narod.ru/5f8350820dd8.png дети и книга

http://arttravel.dn.ua/upload/file103.jpg снегирь на ветке яблони

http://s52.radikal.ru/i135/0908/8a/4ac50393d309.jpg учитель

http://900igr.net/data/chelovek/Otkuda-ja-vzjalsja-1.files/0029-038-U-losikhi-losenok.jpg лосиха

http://s48.radikal.ru/i120/0904/08/f57ebf058672.jpg сад

Литература.

1. Андреев О.А., Хромов Л.Н. Учитесь быстро читать.- М.:Просвещение, 1991.

2. Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению.- М.: Просвещение, 1991.

3. Корнев А.Н.Нарушения чтения и письма детей.- СПб.:ИД”МиМ”,1997.

4. Оморокова М.И.и др. Преодоление трудностей.- М.: Просвещение, 1990.

5. Тихомирова И.И. Интерес к чтению: как его пробудить? // Школьная библиотека.- №6.-2001.

http://kakadu.509.com1.ru:8018/WWW/zooclub/horses/Image34.jpe

http://www.solnet.ee/gallery/pic/knk/sobaka1.jpg

http://kommersanty.ru/img_do/91bb87dadb7157ac6adb7c5e6f41c5c3.jpg

http://www.school6.edu.mhost.ru/pic/ilia_kolosov.jpg

http://static.diary.ru/userdir/1/2/3/8/123861/37613830.jpg

МОУ «Начальная школа детский сад №52»

г. Петропавловск – Камчатский.

Упражнения для развития навыка чтения.

Учитель: Егорова

Ирина Михайловна

Какой слог лишний?

ЛЫ ВЫ НЫ ТЫ СЫ

ПО ТО СО НО МО

РО ВО ДО

СЯ ВЯ КЯ БЯ ПЯ

МЯ ЛЯ РЯ НЯ

ТА СА МА БА

НА КА ПА ВА

ИТ ИМ ИС ИП

ИК ИР ИВ

НА ПЫ КУ ТО ДЭ

Какого слога не стало?

НА ПА ТА ДА КА СА ВА РА

НА ПА ТА ДА СА ВА РА

НА НО НЫ НУ НИ НЭ НЕ

НА НО НЫ НУ НИ НЕ

НА ТО КЫ ГУ ЛИ ДЭ ВЕ

НА ТО ГУ ЛИ ДЭ ВЕ

ТАТ КАК ПАП РАР ВАВ ДАД МАМ

ТАТ КАК ПАП ВАВ ДАД МАМ

КАТ МИР ТОК ВУП СЫН ТЭД

КАТ МИР ТОК СЫН ТЭД

Какие слоги поменялись местами?

КА НА ДА СА ТА ВА ФА МА

МА НА ДА СА ТА ВА ФА КА

КА НО ДУ СЫ ТЭ ВИ ГЕ МЮ

КА ГЕ ДУ СЫ ТЭ ВИ НО МЮ

КАТ НАК ДАМ САД ПАС ЛАВ

КАТ НАК ДАМ ПАС САД ЛАВ

БИЛ СУК ТАК МУЛ ПЕЛ БЫЛ

БЫЛ СУК ТАК МУЛ ПЕЛ БИЛ

Чтение слов, отличающихся одной буквой.

ЛАК РАК БАК МАК ВАК ТАК КАК

ПАР БАР ВАР МАР ДАР ШАР ЖАР

СОК ТОК ДОК РОК КОК БОК ЦОК

ТОЛ КОЛ ГОЛ ВОЛ ЗОЛ

ТАК ТИК ТУК ТЯК ТОК ТЁК ТЮК ТЕК

ВАЛ ВОЛ ВИЛ ВЫЛ ВЯЛ ВЁЛ ВЮЛ

МЯЛ ВЯЛ ВЯЗ РЯД СЯДЬ ПЯТЬ МЯТЬ ЗЯБЬ

НЁС ПЁС ТЁС ВЁЗ ТЁК МЁД ВЁЛ ЛЁГ

ДЕНЬ ПЕНЬ ЛЕНЬ ОЛЕНЬ ОСЕНЬ ЗЕЛЕНЬ РЕМЕНЬ

КОРЬ ХОРЬ ЯКОРЬ УГОРЬ УВОРЬ ХВОРЬ

НОЛЬ СОЛЬ МОЛЬ РОЛЬ ТОЛЬ БОЛЬ

Договорте конец словечка.

СКОВОРО

ПОГО ПРИРО

СВОБО

ПРОСТУ

БУМА

ТЕЛЕ БЕРЛО ДОРО

ДЕТВО

МАКУЛАТУ КУЛЬТУ ЗАВТ

СЕСТ

КВАРТИ

ЧЕРНИ

СТРАШИ КУК АКУ

ТЕЛЕГРАМ

РЕКЛА ПРОГРАМ ПАНА

ПИЖА

ПАЛЬ

ЗАРПЛА

ВНУЧА ДЕВЧА КАПУС

РЕБЯ

ГРАНА

НАН НЯ

БУШКА

ШМАК

РСУК

ЛАЛАЙКА

РЕЧЬ ДА ТОН

РЁЗА

ГЕМОТ

СЕДА

БЕ -

КУ КА КЫ КЭ

КАШ КАС

РЕП ЩЕП

ГА КА ДА ТА БА ПА ВА

Составьте с одним из слогов 13 слов.

Проверяем.

МОШКА, МИШКА, МЫШКА, КОШКА, КЕПКА, РЕПКА, ЩЕПКА, ЩЁТКА ШАШКА, ШАПКА, ШУБКА, ТРУБКА,

ПЕШКА, ПУШКА, КАШКА, РОМАШКА.

Чтение слов с одинаковыми гласными.

МАМА ПАПА БАБА ВАТА ЛАПА ПАРА РАМА КАША

САДЫ РАДЫ РАМЫ ЛАПЫ ВАЗЫ ФАРЫ ДАРЫ ШАРЫ

ЛУНА ЛУПА РУКА МУКА ГУБА ДУГА ДУМА

РАКИ

ЛАКИ МАКИ БАКИ ШАГИ ШАЛИ ЖАЛИ

МЫЛИ БЫЛИ ВЫЛИ БЫКИ РЫЛИ НЫЛИ ДЫНИ

ВИЛЫ ПИЛЫ ЛИСЫ ЛИПЫ КИТЫ НИВЫ СИЛЫ

НЁС СНЁС ВЁЗ СВЁЗ МЁЛ СМЁЛ ВЁЛ СВЁЛ

МИНА ЛИПА КИПА КИСА ЛИСА ПИЛА СИЛА

ПАНАМЫ ПАЛАТЫ САЛАТЫ ХАЛАТЫ НАГАНЫ ЗАВАЛЫ БАЗАРЫ

ЛАВОЧКА ЛАПОЧКА

ПАПОЧКА ШАПОЧКАПАЛОЧКА ПАРОЧКА

ВОРОНКА КОЛОНКА КОРОБКА КОРОВКА ПОГОДКА ПОХОДКА СОЛОНКА СОЛОНКА

Чтение слов с одинаковой концовкой.

СПАЛЕНКА СНЕЖИНКА КОРЗИНКА КРУПИНКА ТРОСТИНКА ИЗЮМИНКА ПАУТИНКА СЕСТРЁНКА

СПИЧКА ПТИЧКА ЛИСИЧКА СИНИЧКА ВОДИЧКА РЕСНИЧКА РУКАВИЧКА ПУГОВИЧКА

ЛИПОНЬКАКИСОНЬКА ЛИСОНЬКА ДОЧЕНЬКА НОЧЕНЬКА РУЧЕНЬКА РЕЧЕНЬКА СТУПЕНЬКА

РЕЗНОЙ

ГУБНОЙ ГЛАЗНОЙ ЗУБНОЙ СВЯЗНОЙ ОЗОРНОЙ ЗАВАРНОЙ

РЕЗВЫЙ

ЛЕДОВЫЙ МЕДОВЫЙ РИСОВЫЙ КРАСИВЫЙ ПУГЛИВЫЙ БЕРЁЗОВЫЙ

ДАЧНЫЙ УДАЧНЫЙ МРАЧНЫЙ

ТАБАЧНЫЙ КУЛАЧНЫЙ ЛОДОЧНЫЙ БРУСНИЧНЫЙ

КЛЕВАТЬ НОЧЕВАТЬ ЗАДЕВАТЬ УЗНАВАТЬ ТАНЦЕВАТЬ

ШАГАТЬ УБЕГАТЬ ОТРУГАТЬ ЗАПРЫГАТЬ ПРОМОРГАТЬ

СПАТЬ КАПАТЬ ХЛОПАТЬ ШЛЁПАТЬ ВЫКИПАТЬ

Чтение однокоренных слов.

ЛИСА

ГРИБ

ЛИСИЦА

ЛИСИЧКА ЛИСОНЬКА ЛИСИЙ ЛИСЯТА

ГРИБНОЙ ГРИБНИК ГРИБНИЦА ГРИБОК ГРИБОЧЕК

НОСИК НОСИЩЕ НОСАТЫЙ ПЕРЕНОСИЦА

Соберите однокоренные слова.

НОС, ГРИБНОЙ, ЛИСИЦА, НОСИК, ЛИСЯТА, ГРИБНИК, ГРИБОК, НОСИЩЕ, ЛИСИЙ, НОСАТЫЙ, ПЕРЕНОСИЦА, ГРИБОЧЕК, ЛИСОНЬКА, ГРИБНИЦА.

ЛИСА

ГРИБ

НОСИК НОСИЩЕ НОСАТЫЙ ПЕРЕНОСИЦА

ЛИСИЦА

ЛИСИЧКА ЛИСОНЬКА ЛИСИЙ ЛИСЯТА

ГРИБНОЙ ГРИБНИК ГРИБНИЦА ГРИБОК ГРИБОЧЕК

Назовите однокоренные слова.

ЛИСА

ГРИБ

ЛИСИЦА

ГРИБНОЙ

НОСИК

ЛИСИЧКА

ГРИБНИК

НОСИЩЕ

ГРИБНИЦА

ЛИСОНЬКА

НОСИШКО

ГРИБОК

ЛИСИЙ

НОСАТЫЙ

ГРИБОЧЕК

ЛИСЯТА

ПЕРЕНОСИЦА

Чтение однокоренных слов.

ВЕСЕЛО

ВЕСНА

ВОРОН

ВЕСЕЛИТЬ ВЕСЕЛИНКА ВЕСЁЛЫЙ ВЕСЕЛЬЕ ВЕСЁЛЕНЬКИЙ

ВЕСНУШКА ВЕСЕННИЙ

ВЕСНЯНКА

ВОРОНА ВОРОНЬЁ

ВОРОНЁНОК

ВОРОНЬЕ

Соберите однокоренные слова.

ВЕСЕЛО, ВЕСНА, ВЕСЕЛЬЕ, ВОРОНА, ВЕСЕННИЙ, ВОРОНЬЁ, ВЕЛИНКА, ВЕСНЯНКА, ВОРОНЁНОК, ВЕСНУШКИ.

ВОРОН

ВОРОНА ВОРОНЬЁ

ВОРОНЁНОК

ВОРОНЬЕ

ВЕСЕЛО

ВЕСЕЛИТЬ ВЕСЕЛИНКА ВЕСЁЛЫЙ ВЕСЕЛЬЕ ВЕСЁЛЕНЬКИЙ

ВЕСНА

ВЕСНУШКА ВЕСЕННИЙ

ВЕСНЯНКА

Назовите однокоренные слова.

ВЕСЕЛО

ВЕСНА

ВОРОН

ВЕСНУШКА

ВЕСЕЛЬЕ

ВОРОНА

ВЕСЕННИЙ

ВЕСЕЛИТЬ

ВОРОНЬЁ

ВОРОНЬЕ

ВЕСНЯНКА

ВЕСЕЛИНКА

ВОРОНЁНОК

ВЕСЕЛЕНЬКИЙ

Читайте быстро. Не ошибайтесь!

ЛИСТ – ЛИСТОК – ЛИСТОЧЕК – ЛИСТОПАД.

ЛИС – ЛИСА – ЛИСЁНОК – ЛИСИЙ – ЛИСИЦА.

ЛЕНЬ – ЛЕНТЯЙ – ЛЕНТЯЙКА – ЛЕНИВЫЙ.

ЛЕС – ЛЕСОК – ЛЕСНИК – ЛЕСОПАРК -

ЛЕСОВОЗ.

ЛЕС, ЛИСТ, ЛИСИЦА, ЛЕНТЯЙ, ЛИСЁНОК, ЛЕСОК, ЛЕНИВЫЙ

Читайте внимательно и правильно. Не ошибайтесь!

БА – БУ – БЫ НА ДВОРЕ СТОЯТ СТОЛБЫ

БУ– БЫ – БА ИЗ ОКНА ТОРЧИТ ТРУБА

ДО – ДУ – ДА ГУДЯТ ПРОВОДА

УЖ – ЖУ – ЖУ МОЛОКО ДАДИМ УЖУ

ЖА – ЖА – ЖА ЕСТЬ ИГОЛКИ У ЕЖА

ЖИ – ЖИ – ЖИ ЗДЕСЬ ЖИВУТ ЕЖИ

Добавьте словечко.

СА – СА – СА В ЛЕСУ БЕГАЕТ …

СО – СО – СО У В ОВЫ …

УСЬ – УСЬ – УСЬ НА ЛУГУ ПАСЁТСЯ…

ТА – ТА – ТА У НАС ДОМА …

ЧА – ЧА – ЧА ГОРИТ В КОМНАТЕ …

ТЫ – ТЫ – ТЫ СМЕТАНУ СЪЕЛИ ВСЮ …

Читайте выразительно.

ТО – ТУ – ТА, ТО – ТУ – ТА,

ТОСТ, ТУЗ, ВАТА, ТАКТ, ТАХТА.

ПО – ПУ – ПА, ПО – ПУ – ПА,

ПАПА, ПОЗА, ПУХ, СТОПА.

КО – КУ – КА, КО – КУ – КА,

КОК, КУСТ, КАСКА, ЛОМ, МУКА.

Читайте выразительно.

БЕ – БЕ – БИ, МЕ – МЕ – МИ,

БЕС, БИС, МЕХ, СМЕХ, МИФ, ВОЗЬМИ

ПЕ – ПЕ – ПИ, ТЕ ТЕ – ТИ,

ПЕНА, ПИВО, ТЕНЬ, НАЙТИ

ФЕ – ФЕ – ФИ, ВЕ – ВЕ – ВИ,

КОФЕ, ФИЗИК, ВЕК, ЗОВИ

ГЕ – ГЕ – ГИ, НЕ – НЕ – НИ,

ГЕЛЬ, ГИД, ГИПС, НЕФТЬ, СНЕГ, ОНИ

Читайте внимательно.

МЁ – ТЁ – СЁ , МЁ – ТЁ – СЁ, ТЁЗКА, МЁД, УТЁС, ТЁС, ВСЁ

НЁ - ВЁ – ЧЁТ, НЁ – ВЁ – ЧЁТ,

ГНЁТ, ОВЁС, УЧЁТ, ЗАЧЁТ

ТЮ – ЗЮ – НЮ, ТЮ – ЗЮ – НЮ,

ТЮК, ИЗЮМ, КОСТЮМ, МЕНЮ,

КУПИ КИПУ ПИК.

ТЕЧЁТ РЕЧКА, ПЕЧЁТ ПЕЧКА.

У ЕЖА ЕЖАТА, У УЖА УЖАТА.

У РЕДЬКИ И РЕПКИ КОРНИ КРЕПКИ.

ЧЕШУЯ У ЩУЧКИ, ЩЕТИНКА У ЧУШКИ.

КОЛПАК НА КОЛПАКЕ, ПОД КОЛПАКОМ КОЛПАК.

Читайте быстро и внимательно.

ДВА ДРОВОСЕКА, ДВА ДВРОКОЛА, ДВА ДВРОВОРУБА.

У ЧЕТЫРЁХ ЧЕРЕПАШЕК ПО ЧЕТЫРЕ ЧЕРЕПАШОНКА,

ЩИПЛЕТ ДЕВОЧКАМ МОРОЗ НОЖКИ, РУЧКИ, УШКИ, НОС.

ОРЁЛ НА ГОРЕ, ПЕРО НА ОРЛЕ, ГОРА ПОД ОРЛОМ, ОРЁЛ ПОД ПЕРОМ.

Читайте быстро и внимательно.

СТУПА, МУФТА, ПАСТА, ВАХТА, ВАТА, НОТА, ДАТА, ШАХТА, МАСКА, КАСКА, ПУСТОТА, ПАПКА, ТОПКА ДУХОТА.

МАК, ЗНАК, КУСОК, ФРАК, СТОПКА, СУК, БУК, ЗВУК, МАЯК, ТАКТ, КНОПКА,

ГОД, ВХОД, СОК, БАТОН, КОМПОТ, ПОЗА, СОПКА, КУСТ, ПОХОД.

Читайте быстро и внимательно.

МИШКА, ШОВ, ИЗБУШКА, ПЕШКА,

НИША, ШУТ, ПОДУШКА, СПЕШКА, КАША, ШЕСТЬ, ПОЁШЬ, КУШАК, НОША, СУШЬ, ЗОВЁШЬ, ИШАК.

ЛАНДЫШ, ЛОТОС, ФЛОКС, ФИАЛКА, ГОЛУБЬ, СОКОЛ, ДЯТЕЛ, ГАЛКА, ЛУННИК, ЛУЧ, ЛУНА, СМЕЛ, БЫЛ, СПАЛ, МОЛЧАЛ, ЗАБЫЛ, ОТКРЫЛ.

Щ ЕНКА ПОМЕСТИЛИ В КУХН… .

В УГЛ… МЕЖДУ ШКАФ… И СУНДУК… ПОЛОЖИЛИ СТАР… ПАЛЬТО. П ОСТЕЛЬКА ВЫШЛА МЯГК… И ТЁПЛ…

Будьте внимательны. Читайте правильно Не спешите!

М ОХНАТ… ПЧЁЛКИ ВЬЮТСЯ НАД УЛЬЯМИ. С ЖУЖЖАНИ… ЛЕТАЮТ НАД УЛЬЯМИ, С ТРАВК… НА ТРАВК… . ПЬЮТ И СОБИРА… СЛАДК… СОК. БОГАТ… ЗАПАС МЁДУ ОНИ ГОТОВ… К ЗИМ… .

Литература:

Москва «Флинта» 1997

О. Джежелей. Помогайка.

Москва. 1994 АО «СТОЛЕТИЕ»

Методики Зайцева. Скороговорки

Санкт – Петербург Издательский Дом «Нева»

Москва «ОЛМА-ПРЕСС» 2002

Данная презентация - методическая копилка для учителей начальных классов. Презентация знакомит с упражнениями для развития навыка чтения младших школьников. Данные упражнения развивают подвижность речевого аппарата ребёнка, служат разминкой перед чтением. К тому же данные задания способствуют развитию интереса к чтению у учащихся начальных классов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Упражнения для развития навыка чтения Презентацию выполнила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 Носкова Т. Л.

Волга носки Упражнение “ Составь новое слово ” . Задание: нужно составить новое слово, взяв из первого столбика первый слог, а из слов второго столбика второй слог. кони волки быки было катки колос сани

Задание: найти спрятавшееся название животного среди строчек стихотворения. Упражнение “ Найди животное ”. Насос сосёт речную воду, И шланг протянут к огороду. Среди кустов царит покой, Здесь хорошо бродить одной. осёт р ов ца

● ● ● ● ● ребёнок ● ●

ДРУЖ ВЕР ОЧАРО ПРА КОР ОСТО ВОЛ СКАЗОЧ УДИВ НЫЙ МУШКА ЛЯТЬСЯ ХУШКА ВАНИЕ ВИЛЬНО НЫЙ РОЖНО ШЕБНИК Составить слова, прочитать сначала медленно, затем нормально, потом в темпе скороговорки. Складывание слов из половинок.

БЕЛКА РЫСЬ ОБЕЗЬЯНА МЕДВЕДЬ БЕЛКА ЖИРАФ ЗАЯЦ ЕНОТ БЕЛКА БЕЛКА БОБР БАРСУК Упражнение на внимание. Какие слова одинаковые?

«Даёт корова молоко»… Упражнение “ Восстанови текст ” Определить последовательность строк в стихотворении С.В. Михалкова. Да! Стать учёным не легко! А я сижу, в тетрадь гляжу – За буквой букву вывожу:

Д И Р А Н О Ч И Т У Р Е К Е Ц Т Е Е Ч Е Б Т О Р Р Т Л Ш М Н П Е Н А Д Ь Т А И К Л А У Ь К Е М А Т И К Р И С О З А У Р А О К Т В А К Ч Л Я И Р О У Ч А К Н Е Ц У А Прохождение словесных лабиринтов. Найди слова на тему “Школа”.

береза цветы осина опушка трава дерево портфель “ Найди лишнее слово ” . нож вилка ложка тарелка блюдце чашка корова

урок перемена школа книга ручка учитель обучение Упражнение развивает подвижность речевого аппарата, служит разминкой перед чтением. “ Фотоглаз ”: за отведенное время ученик должен “сфотографировать” столбик слов и ответить на вопрос, есть ли в нем данное слово. город лес дорога красивый богатство автомобиль играть

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Из опыта работы "Система упражнений для развития навыка чтения"

Упражнения используются при обучении чтению в 1 классе. С помощью упражнений процесс обучения становится интересным. доступным....

Упражнения для развития навыков чтения 1-ков

Данный материал поможет учителю и родителямоказать практическую помощь ученикам, имеющим затруднения в овладении навыками чтения....